Csecsemő- és gyermekápoló képzés

Felnőttképzési jogviszony (‘esti oktatás’), 2024 szeptemberében a képző intézmény és a jelentkező felnőttképzési szerződést köt.

Kompetenciaelvárás
Családcentrikusság, önállóság, empátia, segítőkészség, precizitás, pontosság, felelősségtudat, logikus gondolkodás, megfigyelőképesség, felismerő képesség, szabálykövetés, problémamegoldás, hatékony és asszertív kommunikáció.

A szakképzettséggel rendelkező

• a beteg gyermek szükségleteinek megfelelő alap-, és szakápolási feladatokat végez, megfigyeli a beteg állapotát, állapotváltozásait;
• észleli a sürgős és fenyegető eseteket, asszisztál, a fájdalmat felismeri, méri, jelzi és beavatkozik az orvos utasításának megfelelően;
• részt vesz az egészségügyi ellátás során a megelőző, gyógyító, gondozó és rehabilitációs folyamatokban;
• felismeri és jelzi a gyermekbántalmazást, a gyermekelhanyagolást;
• pszichés támogatással segíti a beteget és hozzátartozóit;
• sajátos nevelési igényű gyermeket ápol és ellátását segíti;
• tevékenységét a biztonságos és minőségi betegellátás szempontjainak figyelembevételével, a jogi és etikai normák betartásával végzi;
• papír alapú és elektronikus egészségügyi dokumentációt vezet a jogszabályi előírásoknak megfelelően;
• megfelelően kommunikál a beteggel, a hozzátartozókkal, valamint az ellátó team tagjaival;
• egészségnevelést, betegedukációt végez.

 

A tanuló az első félév végén ágazati alapvizsgát tesz, amelynek részei:

Központi interaktív vizsga: Egészségügyi ágazati alapoktatás modul témakörei.

Gyakorlati vizsga:

• Kardinális tünetek mérése imitátor segítségével és dokumentálása lázlapon.
• BLS +AED végrehajtása újraélesztő fantomon.
• Szituációs feladat végrehajtása az alapápolási-gondozási, elsősegélynyújtási, gyógyszerelési, munkavédelem és higiéné tevékenységek köréből.

A szakra 34 főt tudunk fogadni a beiratkozás sorrendjében felnőttképzési tagozaton, államilag finanszírozott formában.

A 2019. évi LXXX. törvény a szakképzésről 53.§ (2) alapján nappali tagozaton csak az kezdheti meg tanulmányait, aki az adott évben nem tölti be a 25. életévét, vagyis – a 2024/2025. tanév esetében – 2001. január 1-jén vagy később született. A törvényből következik, hogy 14. évfolyamot abban az esetben fejezheti be nappali tagozaton, ha 2025-ban sem tölti be a 25. életévét.

Munkavállalói ismeretek
Munkavállalói idegen nyelv
Egészségügyi etikai és betegjogi alapismeretek
Kommunikáció alapjai
Az emberi test felépítése
Elsősegélynyújtási alapismeretek
Munka-balesetvédelem, betegbiztonság Egészségügy ágazati alapoktatás
Alapápolás-gondozás
Irányított gyógyszerelés
Komplex klinikai szimulációs gyakorlat
Vitális paraméterek és injekciózás rendelőintézeti gyakorlat
Szakmai kémiai és biokémiai alapok
Szakmai fizikai és biofizikai alapok
Egészségügyi informatika
Egészségügyi terminológia
Egészségügyi jog és etika alapjai
Sejtbiológia
Emberi test és működése
Alapvető higiénés rendszabályok
Általános ápolástan és gondozástan
Gyógyszertani alapismeretek
Kommunikáció
Általános laboratóriumi alapismeretek
Rehabilitációs alapismeretek és fizioterápia
Szociológia alapjai
Pszichológia alapjai
Népegészségtan, egészségfejlesztés
Pedagógiai – betegoktatási alapismeretek
Belgyógyászat és ápolástana
Sebészet és ápolástana
Kisklinikumi ismeretek és ápolástanuk
Szülészet-nőgyógyászat klinikuma
Neurológia klinikuma
Pszichiátria klinikuma
Geriátria klinikuma

Klinikai gyakorlat felnőttképzésben 67 óra
Belgyógyászat gyakorlat
Sebészet gyakorlat
Kisklinikum gyakorlat
Egyéb klinikai gyakorlat
Egybefüggő (nyári) szakmai gyakorlat felnőttképzésben 64 óra

Klinikumi és szakápolástani ismeretek a gyermekgyógyászatban
Gyermeksebészet és szakápolástana
Sürgősségi ellátás gyermekkorban és szakápolástana
Speciális szakápolási feladatok a gyermekellátásban